Da postet man mal 10 Tage lang nichts ins Blog, schon brechen ein Drittel der Feedsubscriptions weg… tststs…

Der Grund für die Ruhe im Blog war ganz einfach ein einwöchiger Zypern-Aufenthalt in dem ich mich weder um mein Studium noch um meine Arbeit oder mein Blog kümmerte.

Seit gestern abend bin ich wieder im Lande (wenn auch eigentlich immer noch im Urlaub) und werde mich wohl heute oder morgen brav wieder an meine Unterlagen setzen.

Für BZX628 muss ich langsam das finale TMA vorbereiten. Mein Mathepaper wurde mir netterweise verlängert, ich habe jetzt bis Anfang September Zeit. (ich hatte einfach keine Lust, im Flieger oder gar im Urlaub zu rechnen :-) und auch Social Science ist ja noch nicht ganz durch…

Apropos: Ich habe dieser Tage bei der OU angefragt ob es eigentlich erlaubt ist, TMAs ganz oder teilweise zu veröffentlichen. Wenn das der Fall sein sollte, werde ich wohl meine TMAs in Zukunft hier im Blog archivieren. Mal sehen…

Die Arbeitslast in meinem Studium spitzt sich so kurz vor meinem Urlaub gerade zu, muss ich doch ein Paper für DD101 (Social Studies), BZX628 (Managing and Managing People) und mein Mathe-TMA fertigmachen.

Außerdem ist mir dieser Tage bewußt geworden, dass ich im Oktober mit allen drei Kursen fertig sein werde und mir daher Gedanken über den Nachfolgestoff machen sollte.

In meinem Studiengang stehen ja noch drei Pflichtkurse aus:

• Business organisations and their environments (B201, Level 2)
• Business functions in context (B203, Level 2)
• Making sense of strategy (B301, Level 3)

Außerdem schreit mein Managementkurs nach Fortsetzung…

Wenn ich meiner inneren Stimme folge, werde ich wohl B201 und B203 parallel nehmen. Das wären dann 120 Punkte in 8 Monaten und würde mich meinem Ziel schon ein ganzes Stück näher bringen.

Allerdings ist der Arbeitsaufwand für diese beiden Kurse wohl enorm. Ich muss nochmal gut darüber nachdenken ob ich wahnsinnig genug dafür bin, mich an beiden gleichzeitig zu versuchen :-)

Wer sich wunderte, warum ich seit ein paar Wochen keine Updates rund um meinen Management Kurs gepostet hatte… ich war hinten dran :-)

Am Wochenende hatte ich aber ein wenig Zeit, mich durch die Materialien und Aufgaben der letzten drei Wochen zu fräsen… Zeit um ein paar Postings nachzureichen.

Thematisch ging es um zwei große Bereiche:
1. Der Zusammenarbeit in Gruppen und Teams
2. Hiring

In diesem Post (eigentlich mehr braindump :-) rekapituliere ich ein paar interessante Ideen aus dem Kapitel “Working in groups and teams” :-)

btw… was ist überhaupt der Unterschied zwischen Gruppen und Teams? In der Tat werden die gerne mal miteinander verwechselt. Häufig wird auch die Bezeichnung “Team” verwendet wenn eigentlich Arbeitsgruppen gemeint sind.

Also?

Eine Gruppe ist eine Anzahl Leute, die zusammenarbeiten. Fokus liegt auf der individuellen Leistung und es findet relativ wenig Zusammenarbeit/Synergiesuche statt.

Ein Team versucht die verschiedenen Talente der einzelnen Teammitglieder auf eine Weise zu kombinieren, die einen größeren Output erzeugt. Es wird auf ein gemeinsames Ziel hingearbeitet wobei jedes Teammitglied seine persönlichen Talente und Fähigkeiten nutzt um das Ziel zu erreichen. Fokus liegt auf der Teamperformance.

Daher: Jedes Team ist auch eine Gruppe, aber nicht jede Gruppe ist auch ein Team.

Doch was macht nun ein Team aus, wie sieht eine gute Zusammensetzung aus?

Besonders interessant fand ich in diesem Zusammenhang die von Belbin vorgeschlagenen Rollen bzw. Verhaltensweisen. Demnach gibt es in folgende Arten von Verhalten in Teams (jeweils mit positiven und negativen Aspekten). Gute Teams haben eine möglichst ausgewogene Verteilung dieser Rollen. Der Einfachheit halber benenne ich sie jetzt mal in Englisch…

1. The implementer: Verwandelt Ideen in praktische Aktion. Sie können recht unflexibel auf Planänderungen reagieren sind aber notwendig für die Performance des Teams.
2. The co-coordinator: erklärt Ziele näher, fördert Entscheidungsfindung, kann allerdings auch manipulativ sein und evtl. zu viel Arbeit weg delegieren.
3. The shaper: Überwindet Hindernisse mit Mut und Motivation, kann aber auch etwas agressiv auf andere wirken.
4. The plant: Löst schwierige Probleme. Ist meist kreativ und unorthodox, hat aber manchmal Schwierigkeiten ihre Ideen zu kommunizieren.
5. Resource investigator: Eröffnet Möglichkeiten und pflegt Kontakte. Initialer Enthusiasmus hält jedoch nicht immer bis zum Projektende.
6. Monitor Evaluator: Überwacht und analysiert. Hilft bei der Ermittlung der “richtigen” Problemlösung, arbeitet jedoch oft langsam und genau, kann den Enthusiasmus der anderen dämpfen.
7. Teamworker: baut Beziehungen auf und pflegt Kontakte. Beschwichtigt und wird oft als das “Öl” gesehen, das das Team am Laufen hält. Konflikte können aber auch zu einem ungesunden Maß unterdrückt werden.
8. Completer Finisher: Perfektionist des Teams. Sucht Fehler und beendet das Projekt on time. Completer Finishers sind selbstmotiviert und haben hohe Standards. Sie haben Schwierigkeiten, Arbeit zu delegieren und tendieren zur Detailverliebtheit.
9. The specialist: bietet Wissen und Können in speziellen Bereichen. Sind allerdings oft festgelegt auf selbige und keine Generalisten.

Für mich klingt diese Liste fast schon wie eine Bauanleitung zu einem Strategiespiel :-)

Belbins framework wird kritisiert weil es nicht berücksichtigt, das Verhalten oft auch von Kontext, etwa Beziehungen und Umfeld, beeinflußt wird. Ich finde aber, zu einem gewissen Grad gibt es diese Rollen wirklich, manchmal allerdings nicht unbedingt auf einzelne Personen festgelegt.

und war nicht ganz so gut gewertet wie ich gehofft hatte…

Mein Tutor merkte an, dass ich zwar sehr gute Antworten gegeben hätte, selbige sich aber hauptsächlich aus bestehendem und weniger aus neu erworbenen Wissen gespeist hätten :-(

Tja, nächstes mal werde ich mehr Referenzen auf die einzelnen Kapitel einstreuen müssen um – wie es so schön heißt – besser darzustellen, was ich hinzugelernt habe :-)

Ansonsten bin ich zur Zeit bei den Themen Leadership und Teambuilding angekommen. Sehr interessant und definitiv eigene Blogosts wert…

Im Moment läufts grad ein wenig zäh…

Welchen Leadership Skill ich kürzlich zu wenig eingesetzt habe und wie ich den zu verbessern gedenke fragte mich eine Kursaktivität für BZX628 erst diese Woche. Hm… Die Entwicklung innovativer Lösungen vielleicht? Zur Zeit könnte ich etwa eine Lösung gebrauchen, die mir hilft, die ausufernden Spätabend-Telefonkonferenzen einzudämmen und meine Papers rechtzeitig zur Tür rauszubringen…

Diese Woche stehen zwei an, Mathe habe ich heute runtergeklopft, morgen gehts zwischen Tür und Angel dann Social Science an den Kragen. Und ja, das BZX Paper von dem ichs grad hatte… das habe ich gerade eben fertiggeschrieben. *schulterklopf*

Und wie habe ich das geschafft? Naja… meine Calls heute abend sind ausgefallen :-) So hat das Schicksal manchmal ein Erbarmen wenn dem kleinen Menschlein die Leadership skills ausgehen :-)